Российские ученые доказали несостоятельность «Шкалы Грит»

Российские ученые доказали несостоятельность «Шкалы Грит»

7
0

Российские ученые доказали несостоятельность «Шкалы Грит»

Фото: Иллюстрация РИА Новости . А.Полянина

Последние десять лет не только в науке, но и в практической психологии, а также в сфере отбора персонала популярностью пользовался личностный опросник Grit Scale (» Шкала Грит»). C его помощью измерялась такая черта характера как «grit» соединяющая в себе, с одной стороны, настойчивость в достижении целей, а с другой устойчивость интересов человека во времени. Ученые НИУ ВШЭ нашли способ доказать, что » грит» не является самостоятельной личностной чертой, а опросник измеряет две независимые черты. Результаты исследования опубликованы в журнале European Journal of Psychological Assessment.

Около десяти лет назад американская исследовательница Анджела Ли Дакворт (Angela Lee Duckworth) ввела в оборот психологов название новой черты характера — » грит» (grit), что в переводе с английского означает твердость характера, выдержка. Вместе с коллегами Дакворт разработала личностный опросник Grit Scale. Оказалось, что обладатели высоких баллов по » Шкале Грит» демонстрируют более высокие достижения в самых разных областях знания (военное дело, медицина, наука, спорт), чем люди с низкими баллами, даже при равном интеллекте и социальном статусе. В некоторых случаях выраженная черта » грит» была важнее для академических и профессиональных успехов, чем интеллект.

Методика мгновенно получила широкую популярность. За десять лет существования » Шкалы Грит» было проведено много исследований с ее использованием. Чертой » грит» объяснялись самые разные достижения и успехи. Она вошла в повседневный словарь не только психологов-ученых, но и психологов-практиков. Сам опросник доступен и прост: это 12 утверждений в длинной версии и шесть в короткой. В серии публикаций авторы концепции продемонстрировали надежность и внутреннюю валидность своего опросника, измеряющего » грит» как личностную черту. Иными словами, они показали, что две составляющие » грит»: настойчивость и постоянство интересов проявляются вместе и стабильно.

Тем не менее, со временем появились данные, которые поставили под сомнение существование черты » грит». Так в исследовании, выполненном на филиппинской выборке студентов, Джесус Дату и его коллеги показали, что » Шкала Грит» действительно измеряет постоянство интересов и настойчивость, но что эти черты не образуют никакой доминирующей или общей характеристики, а ведут себя как две независимые черты. Только настойчивость предсказывала успешность в обучении, вовлеченность в процесс учебы и психологическое благополучие. Постоянство интересов не играло в этом никакой роли.

Авторы работы предположили, что такое противоречие с изначальными данными возможно связано с тем, что Дакворт работала с выборками, принадлежащими » западной культуре» , а филиппинские студенты к ней не принадлежали. Другие исследования, проведенные затем на разных, в том числе и на американских выборках, также показали, что настойчивость в достижении цели и устойчивость интересов ведут себя независимо. Однако объяснить причину расхождения полученных данных с результатами команды Анджелы Ли Дакворт было сложно. В довершение ко всему и физиологи обнаружили независимость настойчивости и постоянства интересов. У людей с высокими баллами по настойчивости во время решения трудной задачи симпатическая и парасимпатическая нервная система взаимно активируют друг друга, тогда как высокие баллы по устойчивости интересов были связаны с низкой активацией симпатической нервной системы, а с парасимпатической системой вообще не имели никакой связи. По словам исследователей из НИУ ВШЭ, важное ограничение предыдущих исследований заключалось в методах анализа данных.

» Все авторы использовали методы » классической теории тестирования» , которые не могли отделить особенности теста от особенностей испытуемых. Это разделение очень важно, — поясняет один из авторов статьи старший научный сотрудник Международной лаборатории анализа образовательной политики Юлия Тюменева. — Если мы, к примеру, проводим математический тест в группе испытуемых и получаем низкие баллы, то это тест был трудный, или наши испытуемые плохо знали математику? Для ответа на такие важные вопросы используются методы » современной теории тестирования» (IRT). Они более сложные, для них требуются специальные компьютерные программы, их применению нужно долго учиться. Но в итоге IRT позволяет » расклеить» характеристику теста и характеристику тестируемых. «

Ученые Института образования ВШЭ применили методы IRT получили данные на очень большой выборке. А это для применения IRT существенно. После сложного и многоэтапного анализа исследователи пришли к выводу, что нет никаких свидетельств, что единая личностная черта » грит» существует. Скорее опросник измеряет две независимые черты: настойчивость в достижении цели и постоянство интересов.

Эти черты действительно могут встречаться вместе в одном человеке, как, например, здоровье может сочетаться с добротой, а ум с красивой внешностью. Такой человек будет долго и настойчиво добиваться одной и той же цели, не теряя к ней интереса. Но точно также эти черты могут встречаться и по отдельности. У одних людей настойчивость проявляется довольно ярко, но потом они теряют интерес к цели, а через какое-то время добиваются новой с неменьшей настойчивостью. У других людей интересы могут годами быть одними теми же, но при этом никаких особых целей они не ставят, и, соответственно, никакой настойчивости не демонстрируют.

» Публичное раскручивание идеи » грит» может приносить ощутимые дивиденды от продажи соответствующих тестов и диагностических услуг, — отмечает Юлия Тюменева. — Ученые, к сожалению, не могут одними своими исследованиями остановить недобросовестных предпринимателей. Но что они могут, так это информировать широкую публику о том, что на сегодняшний день им удалось обнаружить, а что опровергнуть. Мы можем с уверенностью сказать, что черты характера » грит» не существует. «

Источник

НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ