Интеллектуальные возможности человека во многом зависят от способности одновременно производить мыслительную деятельность обоими полушариями головного мозга. Лишь малая часть населения планеты рождается с такой уникальной физиологией, которая впоследствии позволяет достичь невиданных высот в бизнесе, науке и творчестве.
Но оказывается, что существуют методики, способные заставить мозг работать обоими полушариями. Таким преподаванием занимается школа ментальной арифметики для нескольких возрастных групп.
Особенности методики
Методика основана на освоении японской техники устного счета Соробан. Специальные механические счеты «абакус» тренируют мозг, закрепляют навыки и умения, и в результате даже семилетний ребенок способен произвести сложные математические расчеты в уме за несколько секунд.
Однако курс ментальной арифметики направлен не только на умение свободно и быстро оперировать математическими действиями и величинами. В результате регулярных занятий значительно повышается концентрация внимания, развивается фотографическая память и творческое мышление, реакция становится точной и быстрой, усиливается наблюдательность и восприятие информации на слух. Ребенок приобретает такое качество как прочная уверенность в своих знаниях и умениях, вследствие чего достигает замечательных успехов не только по математике, но и по другим учебным предметам, в том числе, внешкольным.
Когда начать обучение
Начать обучение ментальной арифметике целесообразно в возрасте от 4 до 16 лет. Группы набираются в соответствии с возрастом: 4-6 лет, 7-10 лет, 11-16 лет. Обучение длится 2 года для старших детей и 2,5 года для малышей. Периодичность занятий — 2 урока в день 1 раз в неделю с преподавателем, ежедневно 15 минут дома. Домашняя работа выполняется на компьютере. В стоимость курса входят учебные материалы, счеты «абакус», тетради, компьютерная программа.
Методика устного счета Соробан дает заметные результаты уже через 2-3 месяца занятий. Младшим школьникам не обойтись без помощи и контроля со стороны родителей. Более взрослые ученики могут заниматься самостоятельно. Однако методика требует регулярных тренировок, которым следует отвести строго определенное время в ежедневном режиме ребенка.
Навыки, полученные при освоении ментальной арифметики, существенно развивают интеллект. В итоге ребенок достигает значительных успехов и при изучении школьной программы, и на занятиях в кружках и секциях.
Мы ходим в подобную школу, Абакус, уже скоро заканчиваем курс. Хочу подтвердить, что ментальная арифметика хорошо на детях отражается, и не только в плане математики. Тут очень важно, чтобы был хороший педагог, который сможет даже совсем малышей вовлечь в процесс, ну нам в этом смысле повезло, дочка занимается у женщины с хорошим стажем работы, сначала в школе, а потом в Абакусе.